Alat kecerdasan buatan dapat membantu menjelaskan konsep atau memberi ide, tetapi jawabannya tidak selalu benar dan tidak menggantikan proses belajar anak. Orang tua dapat mengenalkan penggunaannya dengan batas yang jelas, sesuai usia, aturan sekolah, dan perlindungan data pribadi.
Mulai dari tujuan belajar, bukan sekadar mencoba alat
Tanyakan bagian tugas yang belum dipahami anak. Jika alat AI digunakan, arahkan untuk meminta penjelasan konsep atau contoh latihan, bukan langsung menghasilkan jawaban yang akan dikumpulkan sebagai karya sendiri.
Untuk menemukan bacaan lain yang masih satu tema, kunjungi kategori Pendidikan & Pembelajaran di Parenting BisaBaca.
Bicarakan aturan sekolah terlebih dahulu. Guru atau sekolah dapat memiliki kebijakan khusus tentang kapan AI boleh digunakan. Mengikuti aturan tersebut merupakan bagian dari tanggung jawab belajar.
Ajarkan anak memeriksa jawaban AI
Jelaskan bahwa AI dapat menyusun jawaban yang terdengar meyakinkan tetapi salah, tidak lengkap, atau tidak sesuai konteks. Anak perlu membandingkan dengan buku pelajaran dan sumber tepercaya serta bertanya kepada guru bila ragu.
Jangan meminta anak mempercayai jawaban hanya karena disajikan dengan bahasa rapi. Untuk informasi kesehatan, keselamatan, atau fakta penting, orang tua harus memeriksa sumber primer yang kompeten. Sebagai rujukan lanjutan, baca panduan UNICEF tentang keamanan anak di internet.
Jaga privasi dan keamanan data
Ajarkan anak tidak memasukkan nama lengkap, alamat, nomor telepon, foto pribadi, kata sandi, atau informasi sensitif ke layanan AI. Periksa batas usia layanan dan pengaturan akun bersama orang tua.
Hindari mengunggah tugas teman, foto orang lain, atau dokumen sekolah tanpa izin. Anak perlu memahami bahwa informasi yang dimasukkan ke layanan digital dapat memiliki konsekuensi privasi sesuai kebijakan penyedia.
Pastikan anak tetap berpikir dan menulis sendiri
Minta anak menjelaskan kembali dengan kata-katanya, menunjukkan sumber, dan menyebut bagian yang dibantu alat. AI dapat menjadi alat bantu, tetapi ide, penilaian, dan tanggung jawab atas hasil tugas tetap harus jelas.
Untuk anak yang lebih kecil, penggunaan harus didampingi langsung oleh orang dewasa. Jangan menjadikan AI pengganti guru, percakapan keluarga, atau latihan kemampuan dasar seperti membaca dan menulis. Pembahasan terkait juga tersedia dalam laporan UNICEF mengenai tantangan pendidikan di Indonesia.
Contoh dalam keseharian
Anak menggunakan AI untuk memahami istilah dalam pelajaran sains. Orang tua meminta ia membandingkan penjelasan dengan buku sekolah, lalu menuliskan satu kalimat dengan pemahamannya sendiri. Mereka tidak menyalin jawaban alat secara utuh ke tugas.
Hal yang perlu diingat
Penggunaan AI yang bertanggung jawab dimulai dari tujuan yang jelas, pemeriksaan fakta, perlindungan data, dan kejujuran akademik. Dampingi anak sesuai usia dan ikuti kebijakan sekolah; jangan menganggap alat selalu benar atau selalu harus digunakan.
