Ketika kerabat meminta anak mencium pipi atau duduk di pangkuan, orang tua mungkin mendorongnya agar tidak dianggap tidak sopan. Padahal, anak juga perlu belajar bahwa ia boleh merasa tidak nyaman dan menyampaikan batas tubuhnya. Menghormati orang lain tetap penting, tetapi kesopanan tidak berarti anak harus menerima semua sentuhan.
Mengajarkan batasan tubuh sejak dini bukan membuat anak curiga kepada setiap orang atau takut berinteraksi. Tujuannya adalah membantu anak mengenali bagian tubuh pribadi, memahami bahwa ia berhak menolak sentuhan yang tidak diinginkan, mengetahui siapa orang dewasa tepercaya, dan berani bercerita bila ada sesuatu yang membuatnya tidak aman. Ayah dapat mengambil peran penting dengan memberi contoh bahwa kata “tidak” dari anak harus dihormati.
Apa yang dimaksud batasan tubuh?
Batasan tubuh adalah pemahaman bahwa tubuh seseorang merupakan miliknya dan orang lain perlu menghormati ruang pribadi serta kenyamanannya. Pada anak kecil, penjelasan dapat dimulai dari hal sederhana: boleh menolak pelukan, tidak perlu mencium orang jika tidak mau, dan harus memberi tahu orang dewasa bila seseorang menyentuh bagian tubuh pribadi atau meminta anak melakukan sesuatu yang membuatnya tidak nyaman.
Gunakan istilah bagian tubuh yang benar dan sesuai usia. Jangan membuat anak merasa bahwa tubuhnya kotor atau memalukan. Jelaskan bahwa bagian yang tertutup pakaian renang atau pakaian dalam termasuk bagian pribadi, dengan tetap menjelaskan bahwa orang tua atau tenaga kesehatan mungkin perlu membantu perawatan atau pemeriksaan untuk alasan kesehatan dan keselamatan. Dalam situasi tersebut, anak perlu diberi penjelasan, didampingi, dan diperlakukan dengan hormat.
Ajarkan bahwa anak boleh menolak sentuhan
Mulailah dari situasi sehari-hari. Jika anak tidak ingin dipeluk, Ayah dapat berkata, “Tidak apa-apa. Kamu bisa melambaikan tangan atau bilang halo saja.” Jika keluarga ingin memberi salam kepada kerabat, tawarkan pilihan lain seperti bersalaman, melambaikan tangan, atau menyapa dari tempatnya. Anak belajar bahwa menghormati orang lain tidak mengharuskannya mengabaikan rasa tidak nyaman pada tubuh sendiri.
Pedoman perlindungan anak dari National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC), organisasi perlindungan anak di Inggris, melalui panduan perlindungan tubuh anak menekankan bahwa anak perlu memahami tubuhnya milik dirinya, boleh berkata tidak, dan dapat berbicara kepada orang dewasa tepercaya. Prinsip dasarnya dapat dipelajari melalui panduan NSPCC untuk menjawab pertanyaan anak tentang privasi tubuh dan keselamatan. Orang tua di Indonesia tetap perlu menyesuaikan contoh dan jalur bantuan dengan lingkungan serta layanan setempat.
Gunakan bahasa sederhana dan diulang dalam keseharian
1. Ajarkan nama bagian tubuh dengan benar
Gunakan nama yang jelas untuk bagian tubuh, termasuk bagian pribadi. Hindari nama samaran yang membingungkan atau membuat anak sulit menjelaskan bila terjadi sesuatu. Penjelasan tidak harus panjang; sesuaikan dengan usia, kosakata, dan pertanyaan anak.
2. Bedakan sentuhan yang aman, tidak nyaman, dan membutuhkan bantuan
Jelaskan bahwa sentuhan yang aman biasanya berkaitan dengan perawatan atau kenyamanan dan dilakukan dengan menghormati anak. Namun, anak tetap boleh menyampaikan rasa tidak nyaman. Jika tubuh anak perlu dibersihkan, diperiksa, atau dibantu karena sakit, jelaskan apa yang akan dilakukan sebelum menyentuh, mintalah persetujuan atau kerja sama sesuai kemampuan anak, dan jangan melakukan tindakan yang tidak diperlukan.
3. Latih kalimat penolakan
Anak dapat berlatih mengatakan “Tidak, aku tidak mau”, “Jangan sentuh aku”, atau “Aku mau panggil Ayah”. Untuk anak yang belum lancar bicara, ajarkan isyarat sederhana seperti mengangkat tangan, mundur, atau mencari pengasuh. Namun, jangan menempatkan tanggung jawab keselamatan pada anak. Orang dewasa tetap wajib melindungi dan mengawasi.
4. Kenalkan lebih dari satu orang dewasa tepercaya
Ajarkan anak siapa yang dapat dimintai bantuan di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar. Pilih orang dewasa yang benar-benar tersedia dan dapat dipercaya. Anak perlu tahu bahwa bila orang pertama tidak mendengarkan, ia boleh mencoba bercerita kepada orang dewasa lain. Jangan hanya mengandalkan satu orang, terutama jika orang tersebut tidak selalu hadir.
Peran khusus ayah sebagai teladan
Ayah perlu menunjukkan bahwa batas tubuh berlaku kepada semua orang, termasuk orang tua, saudara, teman, dan kerabat. Jangan menggelitik, mengangkat, memeluk, atau mencium anak setelah ia menolak. Hindari bercanda bahwa anak harus menurut karena orang yang meminta adalah keluarga. Jika ayah menghormati batas anak dalam hal kecil, anak melihat bahwa aturan ini bukan hanya teori.
Ayah juga bisa membantu pasangan menyampaikan pesan yang konsisten kepada keluarga besar. Misalnya, “Kalau dia tidak mau dipeluk, kita sapa saja dari sini.” Sampaikan dengan tenang tanpa mempermalukan kerabat atau menyalahkan anak. Jika orang dewasa lain tersinggung, orang tua dapat menjelaskan bahwa keluarga sedang membiasakan anak menghormati batas tubuh dan menghargai pilihan orang lain.
Jangan mengajarkan bahwa semua rahasia harus disimpan
Bedakan kejutan yang menyenangkan dengan rahasia yang membuat anak takut atau terancam. Kejutan ulang tahun biasanya memiliki batas waktu dan tidak membahayakan siapa pun. Sebaliknya, jika seseorang meminta anak merahasiakan sentuhan, hadiah, percakapan, atau tindakan yang membuatnya tidak nyaman, anak perlu tahu bahwa ia boleh bercerita. Jangan menjanjikan bahwa semua cerita akan disimpan selamanya; katakan bahwa Ayah akan menjaga privasinya, tetapi dapat meminta bantuan orang lain bila keselamatannya membutuhkan perlindungan.
Ajarkan juga bahwa anak tidak akan dimarahi karena bercerita. Bahkan bila ia sebelumnya diminta diam, menerima hadiah, atau merasa bingung, ia tetap berhak mendapat perlindungan. Hindari mengajukan pertanyaan yang menyalahkan seperti “Kenapa kamu tidak menolak?” atau “Kenapa baru bilang sekarang?”
Jika anak bercerita tentang sentuhan atau perilaku yang mengkhawatirkan
Tetap tenang, dengarkan tanpa memotong, dan ucapkan bahwa anak sudah melakukan hal yang tepat dengan bercerita. Jangan memaksa anak mengulang cerita berkali-kali, jangan mengajukan pertanyaan yang mengarahkan jawaban, dan jangan melakukan penyelidikan sendiri. Catat kata-kata anak sedekat mungkin dengan ucapannya, simpan informasi yang relevan, dan cari bantuan dari pihak yang berwenang atau tenaga profesional sesuai situasi.
Jika ada dugaan kekerasan atau risiko keselamatan, prioritaskan agar anak tidak berada dalam situasi berbahaya. Di Indonesia, keluarga dapat mengakses layanan Sahabat Perempuan dan Anak (SAPA) 129 melalui telepon 129 atau WhatsApp 08-111-129-129, serta mencari dukungan Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak (UPTD PPA) setempat. Informasi layanan dapat dilihat melalui layanan resmi SAPA 129 Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. Bila anak berada dalam bahaya langsung, hubungi layanan darurat atau aparat setempat.
Hindari beberapa kesalahan yang bisa membuat anak ragu bercerita
- Menganggap anak terlalu kecil untuk memahami batas tubuh. Penjelasan dapat dimulai dengan bahasa dan contoh yang sederhana.
- Memaksa anak menunjukkan kasih sayang lewat sentuhan. Tawarkan bentuk sapaan lain dan hormati pilihan anak.
- Menyalahkan anak karena tidak melawan. Anak dapat membeku, bingung, takut, atau tidak memahami situasi.
- Membuat semua orang asing terlihat berbahaya. Ajarkan perilaku dan situasi yang perlu diwaspadai, bukan menanamkan ketakutan terhadap kelompok tertentu.
- Menganggap keluarga selalu aman tanpa pengecualian. Ajarkan aturan yang berlaku kepada siapa pun, termasuk orang yang dikenal.
Latihan kecil yang bisa dilakukan di rumah
Ayah dapat mengajak anak bermain peran ringan. Misalnya, Ayah berpura-pura menawarkan pelukan dan anak berlatih menjawab “boleh” atau “tidak, terima kasih”. Setelah itu, Ayah menghormati jawabannya. Latihan ini bukan menguji keberanian anak, tetapi membiasakan keluarga berbicara tentang batas tubuh tanpa rasa malu.
Orang tua juga dapat membahas siapa orang dewasa yang dapat membantu jika anak tersesat, takut, atau merasa tidak aman. Gunakan contoh nyata seperti guru, pengasuh, petugas Posyandu, atau anggota keluarga tepercaya. Pastikan anak memahami bahwa ia boleh meminta bantuan lebih dari sekali sampai ada orang dewasa yang mendengarkan.
Melindungi anak berarti menghormati dan mendengarkannya
Pengajaran batas tubuh bukan satu percakapan yang selesai dalam sehari. Anak akan membutuhkan pengulangan ketika bertambah usia, memasuki sekolah, mengenal lebih banyak orang, dan menggunakan ruang digital. Ayah dapat memperkuat pesan melalui teladan: menghormati penolakan anak, memberi penjelasan sebelum membantu tubuhnya, dan menanggapi cerita dengan tenang.
Latihan menjaga batas juga penting ketika anak mulai berinteraksi dengan teman sebaya. Orang tua dapat melanjutkan dengan panduan mengajarkan anak menjaga batas pribadi saat berinteraksi dengan teman.
Ingatkan anak bahwa tubuhnya berharga dan ia boleh meminta bantuan. Namun, jangan membebankan seluruh tanggung jawab keselamatan kepada anak. Orang dewasa tetap harus mengawasi, menciptakan lingkungan aman, dan bertindak saat ada kekhawatiran. Ketika anak tahu bahwa Ayah akan mendengar tanpa menghakimi, ia memiliki salah satu tempat aman untuk mencari pertolongan.
