Kepercayaan diri bukan berarti anak selalu berani tampil, cepat berteman, atau tidak pernah takut. Anak yang percaya diri dapat mengenali kemampuan dan batasnya, mencoba dengan dukungan, serta meminta bantuan ketika dibutuhkan. Orang tua dapat membangun hal ini tanpa memaksa anak menjadi pribadi yang berbeda.
Hargai keberanian dalam bentuk yang beragam
Bagi sebagian anak, berani berarti mengangkat tangan; bagi yang lain, berani berarti bertanya setelah kelas atau mencoba kegiatan baru bersama orang tepercaya. Jangan hanya menghargai tindakan yang terlihat berani di depan banyak orang.
Hindari menyebut anak penakut atau membandingkannya dengan saudara yang lebih spontan. Label dapat membuat anak merasa sifatnya harus diperbaiki. Beri waktu mengamati dan bersiap bila itu membantu anak merasa aman.
Berikan kesempatan mengambil keputusan kecil
Tawarkan pilihan yang sesuai usia, seperti memilih urutan kegiatan atau menentukan buku yang ingin dibaca. Ketika anak membuat pilihan, bantu ia melihat akibatnya tanpa mengkritik setiap hasil. Pengalaman membuat keputusan memperkuat rasa mampu.
Jangan memberi pilihan palsu ketika keputusan sebenarnya sudah ditetapkan orang tua. Kepercayaan tumbuh ketika anak mengetahui batas dan pilihan yang benar-benar tersedia. Sebagai rujukan lanjutan, baca panduan CDC tentang pengasuhan positif.
Berikan umpan balik yang spesifik
Alih-alih hanya berkata “kamu hebat”, sebutkan tindakan yang terlihat: mencoba lagi, bertanya dengan sopan, atau menyelesaikan satu langkah. Pujian yang konkret membantu anak memahami kekuatan yang dapat ia gunakan kembali.
Akui proses tanpa mengabaikan hasil. Bila anak belum berhasil, jelaskan apa yang bisa dipelajari dan tawarkan dukungan. Hindari pujian berlebihan yang membuat anak merasa harus selalu tampil baik demi menyenangkan orang dewasa. Topik ini juga berkaitan dengan membantu anak percaya diri lewat dukungan ayah dan menghargai perbedaan karakter setiap anak dengan pola asuh positif.
Dukung anak saat menghadapi tantangan sosial atau emosional
Latih cara meminta bantuan, menyampaikan ketidaknyamanan, dan menolak ajakan yang tidak aman. Anak perlu tahu bahwa percaya diri tidak berarti menghadapi semua masalah sendirian.
Jika anak tampak terus-menerus takut, menghindari aktivitas, atau mengalami penurunan fungsi, perhatikan konteksnya dan cari bantuan profesional bila diperlukan. Tujuannya bukan membuat anak selalu tampil berani, tetapi membantu ia merasa cukup aman untuk menjadi dirinya sendiri. Pembahasan terkait juga tersedia dalam panduan UNICEF tentang pengasuhan dan hubungan responsif.
Contoh dalam keseharian
Anak tidak mau tampil di panggung tetapi bersedia membacakan puisi di rumah untuk dua anggota keluarga. Orang tua dapat menghargai langkah itu tanpa menjadikannya janji bahwa anak harus tampil di acara berikutnya.
Hal yang perlu diingat
Kepercayaan diri tumbuh dari pengalaman diterima, kesempatan mengambil peran, dan dukungan yang sesuai. Beri ruang bagi anak yang pemalu atau berhati-hati, serta hargai keberanian yang mungkin tidak selalu terlihat oleh orang lain.
