Ketika anak memegang mainan dan tidak mau meminjamkannya, orang tua mungkin merasa malu di depan teman bermain. Namun, kemampuan berbagi berkembang bertahap. Anak perlu belajar bahwa orang lain juga memiliki keinginan, sekaligus memahami bahwa ia tidak harus menyerahkan semua barang pribadinya setiap saat. Mengajarkan berbagi bukan sekadar memaksa anak berkata “silakan”, tetapi membangun kemampuan menunggu, bergiliran, bernegosiasi, dan menghormati batas.
Sesuaikan harapan dengan usia
Anak kecil masih belajar memahami kepemilikan dan waktu tunggu. Balita mungkin sulit membayangkan kapan gilirannya kembali. Anak prasekolah mulai belajar bergiliran, tetapi tetap dapat berebut ketika lelah atau terlalu bersemangat. Karena itu, jangan langsung memberi label pelit. Orang tua perlu membantu mengatur giliran dan menjelaskan proses secara konkret.
Bedakan barang pribadi dan barang bersama
Sebelum teman datang, ajak anak memilih beberapa mainan yang boleh dimainkan bersama dan menyimpan barang yang sangat disayanginya. Cara ini menghormati kepemilikan sekaligus memberi kesempatan berlatih. Anak juga belajar bahwa teman memiliki hak yang sama terhadap barang bersama, sedangkan barang pribadi tidak otomatis harus dipinjamkan.
Gunakan giliran yang terlihat dan singkat
Pakai timer sederhana, lagu pendek, atau urutan nama untuk membantu anak memahami kapan giliran selesai. Hindari mengambil mainan mendadak dari tangan anak. Katakan, “Setelah timer berbunyi, giliran Dika. Setelah itu kamu mendapat giliran lagi.” Untuk anak yang belum memahami waktu, pendampingan orang dewasa tetap diperlukan.
Contohkan berbagi dalam kehidupan sehari-hari
Tunjukkan ketika orang dewasa berbagi makanan, alat, atau tugas. Sebutkan perilaku itu secara natural: “Ayah berbagi jeruk dengan Ibu, lalu Ibu membagi lagi.” Anak juga belajar dari melihat orang dewasa menunggu giliran dan meminta izin sebelum menggunakan barang orang lain.
Bantu menyelesaikan konflik tanpa mempermalukan
Jika anak menolak berbagi, bantu kedua anak mencari alternatif: bermain bersama, memilih mainan lain, atau menunggu giliran. Jangan memaksa anak memberikan barang favorit hanya demi menjaga citra orang tua. Namun, jangan membiarkan merebut atau memukul. Ajarkan kalimat “Aku masih pakai”, “Setelah ini giliranmu”, dan “Boleh pinjam?”
Berlatih bergiliran saat tidak ada konflik
Sebelum teman datang, mainkan permainan bergiliran dengan orang tua. Gunakan timer pendek dan beri tahu siapa mendapat giliran berikutnya. Anak juga dapat belajar berkata “Aku belum selesai” tanpa merebut. Latihan dalam suasana santai membantu anak menguasai keterampilan sosial sebelum harus menggunakannya saat kecewa.
Ajarkan giliran tanpa mengabaikan hak anak
Menghormati kepemilikan dan belajar berbagi adalah dua keterampilan yang dapat berjalan bersama. Anak boleh menyimpan barang yang sangat pribadi, sementara mainan bersama dapat dipakai bergiliran dengan aturan jelas. Hindari mengambil barang dari tangan anak untuk memaksa berbagi. Bantu anak memakai kalimat untuk menetapkan batas dan menunggu. Bila anak belum mampu menunggu lama, gunakan giliran singkat dan dukungan orang dewasa.
Panduan AAP tentang perkembangan sosial dan belajar berbagi pada anak prasekolah dapat membantu orang tua menyesuaikan harapan dengan tahap usia.
Langkah yang bisa dicoba orang tua
- Pilih mainan bersama dan barang pribadi sebelum waktu bermain.
- Atur giliran dengan timer, lagu, atau urutan sederhana.
- Contohkan berbagi dan meminta izin dalam keseharian.
- Bantu anak bernegosiasi tanpa memaksa atau membiarkan perebutan.
Pertanyaan yang sering muncul
Apakah anak harus selalu mau berbagi mainannya?
Tidak. Anak boleh memiliki barang pribadi yang tidak ingin dipinjamkan. Yang perlu diajarkan adalah menghormati barang milik orang lain, bergiliran pada barang bersama, dan menyampaikan batas dengan sopan.
Inti yang perlu diingat
Cara membantu anak belajar berbagi dan bergiliran tanpa memaksa menyerahkan semua barang atau mengabaikan batas kepemilikannya. Mulailah dari langkah kecil yang sesuai dengan kebutuhan anak dan kondisi keluarga. Perubahan membutuhkan waktu, latihan, dan dukungan yang konsisten.
Temukan bacaan lain seputar pengasuhan dan perkembangan keluarga di panduan Parenting BisaBaca.
Sumber dan bacaan lanjutan
- Social Development in Preschoolers: Learning How to Share & Cooperate — American Academy of Pediatrics.
- Sibling Relationships: How to Help Your Kids Build Healthy Bonds — American Academy of Pediatrics.
- What’s the Best Way to Discipline My Child? — American Academy of Pediatrics.
