Mulai Dari Diri Topik 3 Pembelajaran Sosial Emosional

Bisabaca.com

18 Jan, 2024

Pada topik ketiga ini kita akan memahami bagaimana experiental learning sangat dibutuhkan dalam menumbuhkan iklim positif dalam pembelajaran.

Tujuan :

Guru dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan mampu melakukan observasi terhadap peserta didiknya untuk melihat pendekatan apa yang tepat dalam pengajaran.

“We will learn no matter what! Learning is as natural as rest or play. With or without books, inspiring trainers or classrooms, we will manage to learn. Educators can, however, make a difference in what people learn and how well they learn it. If we know why we are learning and if the reason fits our needs as we perceive them, we will learn quickly and deeply.” (Malcolm Knowles)

A1. Mulai dari diri

Selama ini, bagaimana Anda belajar untuk menambah pengetahuan Anda, khususnya untuk proses pembelajaran yang Anda lakukan?

Untuk meningkatkan pemahaman dalam proses pembelajaran yang efektif, saya akan terus mengembangkan diri secara independen dan melalui kolaborasi dengan individu lain. Saya selalu mencari wawasan baru dari berbagai sumber, termasuk literatur, artikel, dan situs web yang fokus pada bidang pendidikan. Saya juga aktif berpartisipasi dalam seminar-seminar yang berkaitan dengan pembelajaran dan berusaha untuk terus berkomunikasi dan berbagi pengetahuan terbaru dengan rekan-rekan seprofesi dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.

Materi dari mana yang Anda gunakan untuk sarana pembelajaran diri Anda sendiri? Bisa lewat buku, internet, buku seperti apa? Web apa? Atau hanya dari buku yang diberikan oleh guru?

Dalam proses pembelajaran, saya senantiasa menggabungkan materi yang telah disediakan oleh sekolah dengan sumber-sumber tambahan dari internet. Saya menganggap modul yang telah disiapkan oleh sekolah sebagai dasar yang penting, tetapi saya juga sadar akan pentingnya beragam perspektif dan wawasan yang dapat diperoleh melalui sumber online. Oleh karena itu, saya dengan teliti memilih materi dari internet yang relevan dan berkualitas, yang dapat melengkapi serta memperkaya pemahaman saya tentang topik pembelajaran tertentu. Dengan menggabungkan berbagai sumber ini, saya yakin bahwa saya dapat mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam dan holistik dalam proses pembelajaran saya.

Apakah Anda puas dengan proses pembelajaran yang Anda alami?

Saya benar-benar merasa puas dengan pengalaman pembelajaran yang saya alami. Proses pembelajaran ini telah memberikan saya banyak kegembiraan karena adanya beragam kegiatan dan media pembelajaran yang disediakan. Saya mengapresiasi variasi dalam metode pengajaran yang digunakan oleh para pengajar, yang tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik, tetapi juga memungkinkan saya untuk memahami materi dengan lebih baik. Selain itu, berbagai jenis media pembelajaran, seperti visual, audio, dan interaktif, telah membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan mudah dipahami. Saya percaya bahwa pengalaman pembelajaran yang beragam ini telah membantu saya untuk berkembang dan merasa termotivasi untuk terus belajar.

Apakah Anda meng-update materi Anda setiap saat sesuai dengan perkembangan jaman? Jelaskan dengan bukti-bukti!

Saya memiliki komitmen kuat untuk selalu mengupdate materi pembelajaran dengan yang terbaru. Ini adalah hal yang saya lakukan dengan rajin, dimana saya mencari informasi terkini dari berbagai situs web yang relevan. Dengan mengikuti perkembangan terbaru, saya yakin bahwa proses pembelajaran yang saya berikan dapat menjadi lebih menarik dan relevan bagi peserta didik. Selain itu, saya berusaha untuk membuat materi pembelajaran yang berbasis teknologi agar mudah diakses oleh peserta didik. Salah satu platform yang saya manfaatkan adalah YouTube, di mana saya membagikan materi-materi pembelajaran tersebut. Dengan cara ini, peserta didik memiliki kemudahan dalam mengakses dan memahami materi, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.

Selain mengupdate materi, saya juga berusaha untuk memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi peserta didik. Saya yakin bahwa dengan pendekatan ini, peserta didik akan lebih termotivasi dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Ini adalah langkah-langkah konkret yang saya ambil untuk memastikan bahwa pembelajaran di kelas saya tidak hanya informatif, tetapi juga menghibur, dan relevan dengan dunia yang terus berubah.

Apakah peserta didik Anda merasa puas dengan proses pembelajaran yang Anda lakukan? Jelaskan!

Saya sangat senang mengetahui bahwa peserta didik merasa puas dengan proses pembelajaran yang saya fasilitasi. Mereka aktif mengikuti kegiatan pembelajaran yang telah saya rancang, serta mengerjakan dengan antusiasme berbagai asesmen yang sudah saya persiapkan. Kepuasan peserta didik ini merupakan bukti nyata bahwa pendekatan pembelajaran yang saya terapkan mampu memotivasi mereka untuk belajar dengan baik. Saya selalu berupaya memberikan pengalaman pembelajaran yang bermakna dan relevan bagi peserta didik, dan respons positif dari mereka merupakan dorongan bagi saya untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran. Saya percaya bahwa kolaborasi aktif antara pengajar dan peserta didik merupakan kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran, dan saya berkomitmen untuk terus memperkuat hubungan tersebut agar proses pembelajaran tetap bermanfaat dan memuaskan bagi semua pihak.

Menurut Anda apa yang perlu Anda perbaiki/tingkatkan, terlebih Anda ingin menjadi seorang guru?

Menurut saya, salah satu aspek yang ingin saya tingkatkan dalam karier pengajaran saya adalah penguasaan kelas. Saya menyadari bahwa menciptakan lingkungan kelas yang kondusif merupakan kunci untuk memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan lancar sesuai dengan rencana yang telah saya susun. Dengan lingkungan yang kondusif, peserta didik akan lebih mudah untuk berfokus, berpartisipasi, dan merasa nyaman dalam proses pembelajaran. Untuk mencapai hal ini, saya berkomitmen untuk terus mengembangkan keterampilan manajemen kelas, seperti mengelola disiplin, mengatasi potensi gangguan, dan menciptakan suasana belajar yang positif. Saya juga akan berusaha untuk lebih memahami kebutuhan individu peserta didik, sehingga saya dapat menyusun strategi pembelajaran yang lebih tepat dan efektif sesuai dengan karakteristik kelas yang saya ajar.

Selain itu, saya juga berkeinginan untuk memastikan bahwa tujuan pembelajaran yang telah saya rencanakan dapat tercapai dengan baik. Hal ini melibatkan perencanaan yang matang, pemilihan metode yang sesuai, serta evaluasi yang berkualitas. Saya akan terus mengembangkan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang menarik dan relevan, sekaligus memastikan bahwa peserta didik dapat memahami serta menguasai materi pelajaran. Dengan fokus pada penguasaan kelas dan pencapaian tujuan pembelajaran, saya yakin bahwa saya dapat menjadi pengajar yang lebih efektif. dan mampu memberikan dampak positif pada perkembangan peserta didik.